本文是一篇運營管理論文，本文采用問卷調(diào)查的方式，詳細了解了SC教育集團的資金運營管理現(xiàn)狀，綜合考慮了民辦中小學資金發(fā)展的規(guī)律特征，在了解學校資金流入和流程的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)了SC教育集團資金運營管理中存在的問題，并據(jù)此確定了改進意見。
第1章緒論
1.1研究背景和意義
1.1.1研究背景
對國家發(fā)展而言，教育起著關(guān)鍵作用，并對民眾的生活產(chǎn)生深遠影響。教育是國家繁榮和家庭富強的基石。自1978年以來，國內(nèi)的民辦教育得到了充分的發(fā)展和規(guī)范，數(shù)量和質(zhì)量也有了快速的提升。各類型民辦學校的產(chǎn)生，既極大地緩解了公辦學校在辦學時的負擔，又適應了社會發(fā)展的實際需要。從民辦教育體系來看，其中民辦學校所占的份額最重。所以，通常來說，推進建設(shè)民辦學校對于總體民辦教育體系來說，產(chǎn)生了深遠影響。根據(jù)調(diào)研結(jié)果，目前由于各方政策和內(nèi)部監(jiān)管制度的變化，許多民辦學校在運營和發(fā)展過程中面臨許多問題，給學校的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展造成了負面影響。其中，學校管理人員非常重視與資金運營相關(guān)的問題，為了保障各種教學活動的順利開展，必須具備充足的財務資金，這也使得學校具備優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
非營利性民辦學校的資金并非來自政府支持，主要來源于學費、捐贈和政府補貼。然而，這些學校的目標是更關(guān)注教育而不是追求資金回報，因此其資金運營與一般企業(yè)和公立學校存在較大差異，主要注重可持續(xù)性、穩(wěn)定性和平衡性。當前，國家希望將大量精力和資金投入基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展中，義務教育適用于所有群體，所有人都需要接受教育。因此，也需重視民辦學校的發(fā)展，并確保在法律允許的范圍內(nèi)進行。為了有效開展資金運營管理，民辦學校需要合理配置資源，促使資金有效運用，并創(chuàng)造各種教育資源。有效地資金運營一方面可以為民辦學校創(chuàng)造收益，另一方面也可以推動學校良性穩(wěn)定發(fā)展。因此，深入研究民辦學校的資金運營狀況至關(guān)重要。

運營管理論文怎么寫

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1.2國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.2.1國外研究現(xiàn)狀
早在上世紀三十年代，發(fā)達國家的研究者們就注意到，如果對企業(yè)資金的調(diào)配進行有效管理，可以幫助企業(yè)提高資金的利用率從而增加經(jīng)濟效益。這是國際學術(shù)界開始關(guān)注并深入研究企業(yè)管理的開端。Charities等人（2007）在美國進行了一項調(diào)查，調(diào)查對象為1000多家大型企業(yè)的財務部門主管，結(jié)果顯示，對企業(yè)資金進行管理在這些財務主管的日常工作中占據(jù)近三分之一的比重，這直接體現(xiàn)了資金管理在企業(yè)管理中所處的重要地位[1]。本文對國外的資金管理理論研究歷程進行了梳理，發(fā)現(xiàn)在此期間，相關(guān)研究的重點幾經(jīng)變換，便從以下幾個方面對其具體表現(xiàn)進行了歸納。
①資金管理理論的研究
起初，研究者們在對資金管理進行相關(guān)理論的探索時，都習慣以單個資產(chǎn)指標作為切入點，比如通過對“需付資金”或“儲備貨物”來研究流動性資產(chǎn)的作用，直到瓦格納奈特學者（2011）對此提出不同意見，強調(diào)對單個流動性資產(chǎn)指標的研究無法體現(xiàn)資金運營的整體作用，只有綜合考慮所有指標才能使其效果最大化[2]，這一觀點得到了許多研究者的認同，學術(shù)界對資金管理理論的研究開始出現(xiàn)新的模式——從宏觀角度分析資金運營，而不僅限于以單個資產(chǎn)指標為立足點。之后，凱思維也表示，在對資金管理進行了半個多世紀的研究以后，人類社會已經(jīng)積累了大量與單項資金運營相關(guān)的理論成果，但在應用理論對資金進行實際調(diào)配時，卻始終無法圓滿，因為缺少立足全局，對資金運營進行整體管理的理論依據(jù)[3]，這進一步加快了對資金管理進行宏觀研究的進程。
此外，凱絲維還對企業(yè)進行資金管理的具體方法進行了研究和總結(jié)，將其分為理論統(tǒng)合法、整體推測法、目標細分法、條件控制法、成本平衡法、財務仿效法、概率模型法和數(shù)學羅列法，共八種[4]。也就是說，對資金的管理不再拘泥于對數(shù)字的管理，而是開始看重與目標客戶、原材料供應商之間的關(guān)系，對上下游供應鏈進行完善和管理，且這已經(jīng)逐漸成為企業(yè)進行資金管理的重要方向[5]。尤其是在20世紀90年代，如何優(yōu)化企業(yè)供應鏈管理已經(jīng)成為研究資金管理理論的重中之重，因為企業(yè)如果不能與上游供應商和下游客戶建立良好的結(jié)算關(guān)系，比如頻繁向其催賬，就有可能將其推向競爭對手，這樣一來，即使暫時可以緩解自身資金壓力，也會影響企業(yè)的長期運轉(zhuǎn)[6]。
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第2章相關(guān)概念及理論基礎(chǔ)
2.1相關(guān)概念
2.1.1資金運營
資金運營，本質(zhì)上是指企業(yè)進行資金收集、利用、回收等活動的過程。在這個活動過程中，企業(yè)需要注意以下五個要素。
（1）科學決策是核心。企業(yè)應該充分借助信息化技術(shù)的力量，不斷提高資金管理的智能化水平，為資金預算管理開發(fā)實時追蹤與監(jiān)測功能，以隨時獲取資金運營活動的動態(tài)變化，確保能夠在其暴露風險的第一時間進行精準的風險識別，并向決策者反饋風險相關(guān)信息，為其進行資金管理決策提供現(xiàn)實依據(jù)，從而提高其決策的及時性與科學性。（2）制度建設(shè)是基礎(chǔ)。以企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標為導向，以其內(nèi)部控制體系的相關(guān)規(guī)定為基礎(chǔ)，為企業(yè)的資金運營管理建立相關(guān)的制度與標準，并嚴格依照制度來開展資金活動，能夠強化對資金管理的控制，確保實際的資金操作流程始終具有規(guī)范性與合法性。（3）業(yè)務流程是重點。在制定企業(yè)資金運營管理制度時，必須先全面了解資金活動的具體操作流程，并掌握各個流程的需要實現(xiàn)的目標與達成的效果，然后為其安排崗位適應度高的工作人員。（4）風險控制點是關(guān)鍵。企業(yè)在對資金活動進行管理時，要時刻監(jiān)測并特別關(guān)注風險的關(guān)鍵點，并對其進行準確識別和及時控制，以此來提高企業(yè)資金運營管理的成效。（5）資金集中管理是方向。無論是公司對內(nèi)部各個相關(guān)部門和分支機構(gòu)，還是集團對子公司都有必要增加對資金集中管理的控制。集團在有了子公司之后，更需要采取適當?shù)氖侄蝸磉M一步強化在子公司資金經(jīng)營行為方面的督促與管控；更加先進、成熟的大型集團也需要進一步探索出財務企業(yè)和資金結(jié)算中心這樣能對資金實行集中管理和控制的方法手段。
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2.2理論基礎(chǔ)
2.2.1預算管理理論
21世紀的預算管理重心不在于控制成本，主要是聚焦以公司整體戰(zhàn)略目標作為導向進行的全面預算。預算管理首要階段的典型代表就是泰勒，他指出預算旨在把控成本，借助于細分產(chǎn)品生產(chǎn)的程序環(huán)節(jié)，從而促使生產(chǎn)費用有所減少，促使企業(yè)的利潤有所提高。在上個世紀早期，預算管理的發(fā)展就已經(jīng)到了第二階段之中，在這一時期之內(nèi)，已經(jīng)把預算管理添加在財務計劃之內(nèi)，并借助于盈虧平衡分析這一方式來探索分析企業(yè)內(nèi)部盈虧情況，找到其中的平衡點，從而給企業(yè)做出決策帶來依據(jù)。在上個世紀中期之時，預算管理發(fā)展已經(jīng)邁進第三個時期，最為經(jīng)典的代表為威廉姆森，他提到M型結(jié)構(gòu)，通過開展預算管理來集中公司與各個部門的目標，保證公司自上而下目標一致，共同奮斗達到公司所有者期望實現(xiàn)的收益目標。
預算管理可以幫助公司確定運營活動預期目標，其目標為增加對公司運營活動的把控力度。實施預算管理旨在提高資金使用率，根據(jù)有關(guān)法律以及制度要求，通過實施預算管理，開展資金籌集、運用組織以及考核等的協(xié)調(diào)，進一步提升資金使用率。為了在激烈競爭中立足，民辦學校在財務管理時必須要開展預算管理。具備預算后，學校之內(nèi)的所有相關(guān)部門均能夠確定出清晰化的目標，能夠進一步借助于學校相關(guān)資源內(nèi)容，來讓企業(yè)內(nèi)部的資源內(nèi)容能夠帶來更多利潤，進一步保證學?？梢苑€(wěn)定良性運作。
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第3章SC教育集團發(fā)展概況及資金運營管理現(xiàn)狀.........................19
3.1民辦學校發(fā)展狀況.........................................19
3.2SC教育集團概況.........................................21
第4章SC教育集團資金運營管理存在的問題分析........................................25
4.1問卷調(diào)查........................................25
4.2 SC教育集團資金運營管理存在的問題...................................29
第5章優(yōu)化SC教育集團資金運營管理的對策建議..............................38
5.1強化資金籌集能力........................................38
5.2提升資金使用效率............................39
第5章優(yōu)化SC教育集團資金運營管理的對策建議
5.1強化資金籌集能力
籌資問題始終是抑制SC教育集團發(fā)展的主要瓶頸，只有當集團有足夠的經(jīng)費去添加成熟化的教學設(shè)施，以及積極引進優(yōu)秀的教師、完備的硬件設(shè)施、提高師資力量，從而可以促使學校的辦學實力有所提高，培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的學生。與此同時，高質(zhì)量建設(shè)的學校將擁有卓越的社會聲譽，將得到政府積極有效的支持作用，以及社會支持力量的信賴，從而持續(xù)性促使有更多樣化的資金來源，以及更加豐富的融資途徑，繼而建立起來持久健康的循環(huán)機制。詳細的辦法如下：
5.1.1實施股份制改革獲取股權(quán)融資
從SC教育集團自身來看，在市場經(jīng)濟之中，學校必須要嚴格按照市場經(jīng)濟之中的相關(guān)規(guī)律，借助于一系列金融方式和理財方法，來積極創(chuàng)新建設(shè)籌資渠道。確保滿足于政府相關(guān)法律條例，基于此來打造多元化的籌資模式。譬如股份制革新。讓集團內(nèi)部所有相關(guān)教師均可投資入股，入股之后，整個集團的建設(shè)與教職人員之間息息相關(guān)，集團得到良好的建設(shè)成長，相應地，教職工的收入將有所增加，若不如此，教職工的收入將有所下降。利用這樣的方法不僅有利于為集團籌措更多的資金，而且有利于激發(fā)教職工人員的熱情。與此同時，還能依賴于集團股份吸引和留住更多的優(yōu)秀人才，對于集團內(nèi)部的優(yōu)秀人才當然也可以采取股權(quán)激勵這一模式，而對于集團以外高質(zhì)量人才則能給予一定的薪資及股權(quán)來吸引他們?nèi)肼?，繼而確保學校建設(shè)與發(fā)展保持長期性、平穩(wěn)性。

運營管理論文參考

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第6章結(jié)論與展望
6.1研究結(jié)論
當前教育市場內(nèi)部競爭越來越劇烈，從而也讓民辦學校所存在的資金管理這一內(nèi)容表現(xiàn)得更加明顯，對學校的穩(wěn)定發(fā)展產(chǎn)生了重大影響，因此需要更加重視這個問題。政府應優(yōu)化相關(guān)法律規(guī)定，并制定詳細細則，有效督促民辦學校進行資金運營管理，并為其提供堅實支持。同時，民辦學校內(nèi)部需要不斷修正資金運營管理思維，提高對資金運營管理的要求，進一步提升學校的資金運營管理水平。本文以民辦SC教育集團為案例，通過實踐檢驗，談論研究了民辦學校之中推行資金運營管理工作所出現(xiàn)的具體問題、相關(guān)成因以及應對舉措。具體結(jié)論如下：
（1）本文采用問卷調(diào)查的方式，詳細了解了SC教育集團的資金運營管理現(xiàn)狀，綜合考慮了民辦中小學資金發(fā)展的規(guī)律特征，在了解學校資金流入和流程的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)了SC教育集團資金運營管理中存在的問題，并據(jù)此確定了改進意見。
（2）具體問題涉及籌資、資金使用、資金收益、資金管理等方面。（3）針對問題，提出了加強資金集取能力、提高資金使用效率、優(yōu)化資金收益情況以及構(gòu)建資金監(jiān)管機制等改進意見。
參考文獻（略）